Насколько гармоничны ваши отношения в семье? Расскажет тест! Семейные тесты Test 3 взаимоотношения в семье

Быть счастливой и дружной семьей не так уж просто, и чтобы добиться этого, необходимо хорошо знать друг друга и те трудности, которые необходимо преодолеть. Семейные тесты, которые на нашем сайте можно пройти круглосуточно без регистрации, - простой и эффективный способ разобраться в своих взаимоотношениях с мужем/женой или детьми, а для тех, кто только планирует вступить в брак, – оценить перспективы совместной жизни с тем или иным человеком.

Какие семейные тесты есть на сайте?

В распоряжении посетителей нашего психологического портала есть следующие категории семейных тестов:

• Тесты на совместимость – позволяют понять, насколько вы и ваш партнер подходите друг другу по характеру, сексуальному темпераменту, астрологическим показателям и даже с точки зрения магии. Тут важно правильно указывать данные о девушке/парне (год рождения, имя и т.д.), а также не скрывать свои представления о браке и детях – тогда полученным результатам можно будет доверять;
• Семейные тесты для родителей – помогают выяснить, насколько счастливы ваши дети, можете ли вы находить компромиссы в их воспитании и какие проблемы сильнее всего мешают вам чувствовать себя и быть хорошими родителями;
• Тесты для мужа и жены – ориентированы на определение счастья пары, их удовлетворенности всеми аспектами супружеской жизни (включая сексуальные взаимоотношения).

Одни пары преодолевают бытовые проблемы и вместе идут дальше, другие не выдерживают сложностей и расстаются. К чему идут ваши отношения в семье?

Пройдите тест на отношения в семье прямо сейчас!

Согласитесь, можно построить головокружительную карьеру, стать богатым, успешным и знаменитым, но не чувствовать себя счастливым. Если отношения с близким человеком не складываются, то теряется нечто самое важное и ценное — любовь. Пропадает желание к чему-то стремиться, чего-то достигать.

Безусловно, построить гармоничные отношения в семье не просто, это постоянная работа, и порой даже большая, чем любая другая.

Но почему?

Основная сложность заключается в том, что мы воспринимаем близкого человека, как нечто само собой разумеющееся, как свою собственность или часть себя. Мы открываемся полностью и хотим, чтобы нас принимали такими, какие мы есть.

Но при этом мы забываем главное — это другой человек, и он никогда не сможет на 100% понять наши чувства и мысли. И у него есть свои чувства и мысли, которые могут сильно отличаться от наших!

Почему-то с чужими людьми и знакомыми мы ведем себя сдержанно, и даже если что-то раздражает, не позволяем себе «сорваться». Но дома у большинства семей выяснение отношений — в порядке вещей. Мы выливаем на близкого человека все свои проблемы, предъявляем претензии, обижаемся… Но к чему это приводит?…

Пройдите тест на отношения в семье, чтобы понять, к чему ведут вас ваши взаимоотношения!

Тест на отношения в семье

Для прохождения теста вам понадобятся бумага и ручка. Все вопросы этого теста предполагают только два варианта ответа – да или нет. Напротив номера вопроса запишите свой вариант.

Итак, приступим!

Вопрос №1.

Как вы считаете, у вас дружная семья?

Вопрос №2.

На праздники вы собираетесь все вместе за семейным столом и весело проводите время?

Вопрос №3.

Вас иногда раздражают некоторые члены вашей семьи?

Вопрос №4.

Вы считаете ваш дом комфортным, теплым и уютным?

Вопрос №5.

Случаются ли в вашем доме события, которые негативно сказываются на отношениях в семье и разрушают гармонию?

Вопрос №6.

Вы согласны, что самый лучший отдых – это находиться дома, в кругу семьи?

Вопрос №7.

В каждой семье бывают разногласия и ссоры. Вы быстро разрешаете ваши конфликты?

Вопрос №8.

У ваших близких есть привычки, которые вас сильно раздражают?

Вопрос №9.

Вы знаете поговорку «Мой дом – моя крепость»? Вы с ней согласны?

Вопрос №10.

Прием гостей и визиты друзей положительно влияют на отношения в семье?

Вопрос №11.

У вас в семье есть хотя бы один неуравновешенный человек?

Вопрос №12.

Правда, что любой член вашей семьи может всегда рассчитывать на взаимопонимание и помощь?

Вопрос №13.

Есть ли в вашей семье человек, с которым очень сложно ужиться?

Вопрос №14.

Ваши отношения в семье основаны уважении и взаимопонимании?

Вопрос №15.

У вас возникают мелкие ссоры и размолвки, когда в дом приходят гости?

Вопрос №16.

Вы очень скучаете по дому и своим родным, когда надолго уезжаете из дома?

Вопрос №17.

Ваши друзья и знакомые отмечают вашу доброжелательную и гармоничную атмосферу в семье

Вопрос №18.

У вас в семье бывают крупные и громкие скандалы?

Вопрос №19.

Как вы считаете, общая обстановка в вашем доме способна спровоцировать депрессию?

Вопрос №20.

Вы ощущаете себя ненужным и одиноким в своей семье?

Вопрос №21.

У вас в семье заведена традиция вместе выезжать на природу в теплое время года?

Вопрос №22.

В вашей семье принято всем вместе выполнять работы по дому?

Вопрос №23.

Вся ваша семья собирается вечерами в большой комнате, чтобы пообщаться, попеть или поиграть в настольные игры?

Вопрос №24.

Считаете ли вы свою семью гармоничной и счастливой?

Вопрос №25.

Вы могли бы охарактеризовать атмосферу в доме, как тяжелую и тягостную?

Вопрос №26.

Раздражает ли вас привычка некоторых ваших близких переходить в разговоре на повышенные тона?

Вопрос №27.

В вашей семье все разговаривают уважительно и спокойно, а в противном случае принято просить прощения?

Вопрос №28.

Все праздники в вашей семье принято отмечать за накрытым столом?

Вопрос №29.

Вы стараетесь подольше задержаться на работе или в институте, поскольку там лучше и спокойнее, чем дома?

Вопрос №30.

Ваши близкие часто обижают вас и придираются по каждому пустяку?

Вопрос №31.

У вас в доме всегда убрано и чисто?

Вопрос №32.

Бывает ли у вас такое состояние, когда не хочется ни видеть, ни слышать ваших близких?

Вопрос №33.

Ваши отношения в семье можно назвать натянутыми?

Вопрос №34.

В вашей семье есть человек, который старается как можно реже бывать дома, потому что ему некомфортно в родных стенах?

Вопрос №35.

В вашем доме всегда много гостей?

Результаты теста на гармоничность семейных отношений!

За ответ «да» на вопросы № 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 31, 35 начисляется одно очко.

Также одно очко начисляется за ответ «нет» на вопросы № 3, 5, 8, 11, 13, 15, 18, 19, 20, 25, 26, 29, 30, 32, 33, 34.

Теперь подсчитайте свои очки!

Если вы набрали менее 8 очков , вам следует откорректировать отношения в семье. В вашем доме очень негативная атмосфера, все может закончится разводом. Вы относитесь к семейной жизни, как к тяжкому бремени и обузе.

Результат от 9 до 15 очков говорит о том, что ваши семейные отношения крайне переменчивы. Иногда царит идиллия, вы купаетесь в любви и счастье, но их сменяют выяснения отношений, придирки и скандалы. В моменты ссор вы сильно разочаровываетесь в своей половинке, но все налаживается, и вы не держите друг на друга зла.

Если вы набрали от 16 до 22 очков , можно с уверенностью сказать, что атмосфера в вашем доме очень позитивная. У вас, конечно, как у всех, случаются размолвки и неурядицы, но они быстро забываются на фоне взаимопонимания и чуткого отношения друг к другу.

Если удалось набрать от 23 до 35 баллов , то примите искренние поздравления! О такой семье, как ваша, можно только мечтать! В вашем доме дружная и веселая атмосфера, вы цените и уважаете каждого члена семьи, и всегда готовы прийти на помощь и поддержать друг друга. В вашем доме найдется место каждому, поэтому вы редко скучаете без гостей.

Примечания и тематические статьи для более глубокого понимания материала

¹ Семья - социальный институт, базовая ячейка общества, характеризующаяся, в частности, следующими признаками (

Детский апперцептивный тест считается методом «исследования личности посредством изучения динамической значимости индивидуальных различий в восприятии стандартных раздражителей» [Руководство к тесту КАТ, 1993, с. 4 ]. Однако среди картинок, которые предъявляют ребенку, есть такие, которые касаются проблем конкуренции и соперничества в отношениях между братьями и сестрами, отношений с родителями, отношений к родителям как супругам и проч. Именно поэтому авторы теста считают, что КАТ способен открыть динамику межличностных отношений, побудительных моментов, тревоги в родительско-детских отношениях и приемы защиты от нее.

КАТ может быть клинически полезен в определении того, какие динамические факторы характеризуют поведение ребенка в группе, в школе, в детском саду или же дома. Стандартный набор методики КАТ содержит 10 картинок, на которых изображены различные звери в самых разных ситуациях (10 дополнительных картинок были созданы для получения информации о детских проблемах, не затрагивавшихся в основном наборе). Кроме того, существуют варианты картинок методик КАТ и КАТ-дополнение с персонажами в виде животных и схематично изображенных людей (детей и взрослых), что сближает эту методику с межличностной методикой. Ситуации в этих двух вариантах наборов картинок совершенно аналогичны друг другу.

Существует подробное руководство по проведению теста. Что касается межличностных отношений ребенка, то психолог имеет возможность оценить:

1. степень, в которой межличностные отношения соответствуют важнейшим мотивам личности;
2. степень, в которой настоящие взаимоотношения способны приспосабливаться к новым целям;
3. степень, в которой ребенок воспринимает окружение как отдельное и независимое от него самого или как то, что является его непосредственной частью;
4. степень, в которой он может поддерживать отношения с другими субъектами в течение длительного периода времени и проявлять к ним терпимость, несмотря на физические и прочие недостатки последних либо идущие от них беспокойство или даже враждебность.

Наиболее полное руководство по интерпретации детских рассказов по картинкам КАТ можно найти в книге Н. С. Бурлаковой и В. И. Олешкевича [Бурлакова Н.С., Олешкевич В. И., 2001]. Как всякая проективная методика, КАТ достоин специального курса обучения и может быть рекомендован к использованию только специально подготовленными психологами-консультантами и психотерапевтами.

Детский тест «Эмоциональные отношения в семье» Е.Бене - Е.Антони

Методика Е.Бене -Е.Антони [Бене Е., 1999] направлена на определение позиции ребенка в семье. Тест позволяет качественно и количественно оценить чувства, которые ребенок испытывает к членам своей семьи, и то, как он воспринимает их отношение к себе. Кроме того, посредством методики выявляются типы психологических защит, используемые ребенком.

Методика имеет две формы, представленные в методическом руководстве [Бене, 1999]:

1. для дошкольников и младших школьников;
2. для подростков.

Процедура тестирования не вызывает у ребенка затруднений и занимает не более 25 мин. Методика очень проста в обработке. В настоящем практикуме мы остановимся только на самых важных моментах этой методики и интересном варианте ее модификации.

Несмотря на множество имеющихся сегодня тестов, пригодных для психологической оценки ребенка, существует потребность в тесте, который мог бы адекватно и надежно показать направленность и силу чувств ребенка по отношению к различным членам его семьи и его оценку ответного отношения к нему.

Ж.Пиаже, обсуждая генезис концепции семьи у ребенка, показал, что с изменением возраста идеи семьи значительно меняются. В соответствии с теорией Ж. Пиаже система взаимоотношений - это частный аспект «логики отношений», которой ребенок может овладеть только с 8-летнего возраста. До этого его только сбивает с толку огромное количество ролей, исполняемых одним и тем же человеком, который может одновременно быть отцом, братом, музеем и сыном. Малыш может считать членом семьи квартиранта, но не считать отца, мать или братьев, если они не живут с ним. Сироты стремятся к тому, чтобы дополнить свои семьи. Запущенные и отверженные дети имеют тенденцию воспринимать свои семьи как «романтические». Единственный в семье ребенок может включать в семейный круг воображаемых приятелей.

На следующем этапе дети начинают дифференцировать семейный круг от других лиц, живущих в доме, и от различных фантастических фигур. И наконец, они способны охватить всю систему семейных взаимоотношений и их собственные роли в этой системе.

Ребенок, таким образом, по-разному воспринимает свою семью на различных этапах развития, по-разному оценивает свои взаимоотношения в ней. Предложить ребенку проведение теста необходимо таким образом, чтобы он мог (по эмоциональным ощущениям или логическим причинам) включить в семейный круг или исключить из него важных лиц, так что созданная им в тестовой ситуации семейная группа необязательно соответствовала бы его реальной семье.

Полученное различие между идеей семьи, выраженной ребенком, и его семьей дает психологу дополнительную информацию о Домашней эмоциональной жизни ребенка. Эмоциональный фон, играющий главную роль в интерперсональных отношениях ребенка, включает сильные переживания любви или ненависти, «сексуального или агрессивного» в широком смысле этих слов, более слабые переживания типа «нравится/не нравится», «приятно/неприятно» и реакцию ревности и соперничества. Тест также включает переживания ребенка, направленные на себя, «аутоэротические» или «аутоагрессивные», и механизмы защиты от осознания направленных на него чувств. Переживания старших детей различаются более тонко, чем чувства младших. У маленьких детей переживание чего-либо или любовь к кому-либо, неприязнь или сильная ненависть легко перетекают из одного в другое.

Вариант для старших детей направлен на исследование следующих отношений:

1. двух видов положительного отношения : слабого и сильного. Слабые чувства связаны с дружеским одобрением и принятием, сильные - с «сексуализированными» переживаниями, относящимися к интимному психическому контакту и манипуляции;
2. двух видов отрицательного отношения : слабого и сильного. Слабые чувства связаны с недружественностью и неодобрением, сильные выражают ненависть и враждебность;
3. родительского потакания , выражающегося высказываниями типа «Этого члена семьи мама слишком балует»;
4. родительской сверхопеки, представленной в высказываниях типа «Мама беспокоится, что этот человек может простудиться».

Все эти пункты, кроме касающихся сверхопеки и потакания, представляют две направленности чувств:

1. чувства исходят от ребенка и направляются другим людям;
2. ребенок ощущает себя объектом чувств других.

Примером первой категории будет: «Я люблю прижиматься к этому члену семьи». А примером второй: «Этот человек любит крепко обнимать меня».

Вариант для маленьких детей содержит следующие отношения:

1. положительные чувства , которые исходят от ребенка и переживаются ребенком как исходящие от других;
2. отрицательные чувства , которые исходят от ребенка и переживаются им как исходящие от других;
3. зависимость от других.

Тестовый материал

Тест предполагает инсценировку ситуации, которая может быть, конечно, воспроизведена и на бумаге, но со значительными потерями эффективности. Это объясняется тем, что в период жизни, указанный Пиаже как дооперациональный, существенную роль в детском «конкретном» подходе к миру играет «активная мани пуляция» с объектами. Более того, письменные ответы воспроиз водят скорее атмосферу школы, чем домашнюю. И может быть показано, что при исследовании эмоциональной сферы данные, полученные прямыми методами, оказываются менее ценными, чем данные, полученные с помощью непрямых проективных и игровых техник. Мы убеждены, что любое тестирование ребенка должно исходить из его предрасположенности к «конкретности» в интеллектуальной сфере и к более спонтанному выражению в игре и в эмоциональной сфере. Только методы, отражающие эти склонности, способны уловить мимолетный интерес ребенка и не допустить, насколько это возможно, ответов «романтизированных» и вызванных усталостью и скукой.

Тестовый материал призван дать конкретные представления о семье ребенка. Он состоит из 20 фигур, представляющих людей различных возрастов, форм и размеров, достаточно стереотипных, чтобы воссоздать различных членов семьи ребенка, достаточно двусмысленных, чтобы представить специфическую семью. Ребенку предлагаются фигуры от «дедушек» и «бабушек» до новорожденных детей, что позволяет ему создать из них свой семейный круг. Кроме представителей семьи в тест включена еще одна важная фигурка: для тех вопросов, которые не соответствуют ни одному члену семьи, предназначена фигура «Никто».

Каждая фигура снабжена коробочкой наподобие почтового ящичка с щелью. Каждый вопрос написан на отдельной маленькой карточке. Ребенку объясняют, что карточки содержат послания и что его задача - положить карточку в ящичек той фигуры, которой она соответствует больше всего. Тестовая ситуация становится, таким образом, игровой, а тестовый материал должен подготовить испытуемого к предстоящему эмоциональному реагированию. Ребенок сидит в удобной позе недалеко от фигур, представляющих его семью. Он выбрал их из всего набора. Он и экспериментатор видят в них семью ребенка. К ним обращаются как к членам семьи, и эта иллюзия сохраняется в течение всей тестовой ситуации. Задача ребенка - подчиняться условиям теста. Его не просят анализировать сложный комплекс чувств, испытываемых им к семье, - многие дети оказались бы не способными сделать это. От ребенка ожидается, что он выразит себя в выборе эмоциональной позиции, собранной из различных источников, достаточных для понимания основы отношений ребенка. Вопрос, таким образом, фиксирован, но его место не определено жестко и отдать вопрос позволяется господину «Никто».

Более того, чувства, «брошенные» в фигуру, немедленно исчезают из поля зрения, не оставляя обвиняющего следа. Таким образом, у ребенка отсутствует зримое напоминание распределения его любви или ненависти и, следовательно, чувство вины не мешает свободе самовыражения.

Текст опросника (Форма для старших детей)

1. Нежные чувства, исходящие от ребенка.
   • 0. Этот член семьи очень хороший.
   • 1. Этот член семьи очень веселый.
   • 2. Этот член семьи всегда помогает другим.
   • 3. Этот член семьи имеет великолепные возможности.
   • 4. Этот член семьи никогда не подведет тебя.
   • 5. Этот член семьи много шутит.
   • 6. Этот член семьи заслуживает хорошего подарка.
   • 7. Этот член семьи - хороший спортсмен.
   • 8. С этим членом семьи хорошо играть.
   • 9. Этот член семьи очень добрый.
     
2. Сильные положительные с сексуальным оттенком чувства, исходящие от ребенка.
   • 10. Мне нравится прижиматься к этому члену семьи.
   • 11. Я люблю, когда меня целует этот член семьи.
   • 12. Иногда мне хочется, чтобы я спал в одной кровати с этим членом семьи.
   • 13. Мне хотелось бы, чтобы этот человек был возле меня всегда.
   • 14. Мне бы хотелось, чтобы этот человек заботился обо мне больше, чем о ком-либо другом.
   • 15. Я хотел(а) бы, чтобы мой будущий супруг напоминал этого члена семьи.
   • 16. Мне нравится, когда этот член семьи щекочет меня.
   • 17. Мне нравится обнимать этого члена семьи. Слабые отрицательные чувства, исходящие от ребенка.
   • 20. Этот член семьи иногда слишком суетится.
   • 21. Этот член семьи иногда придирается.
   • 22. Этот человек иногда портит чужие забавы.
   • 23. Этот член семьи иногда вспыльчив.
   • 24. Этот член семьи бывает в плохом настроении.
   • 25. Этот член семьи временами слишком много жалуется.
   • 26. Этот член семьи иногда досаждает без всякого повода.
   • 27. Этот член семьи никогда не удовлетворен.
   • 28. Этот человек не очень терпелив.
   • 29. Этот член семьи иногда слишком зол.
3. Сильные отрицательные (враждебные) чувства, исходящие от ребенка.
   • 30. Иногда мне хочется убить этого члена семьи.
   • 31. Иногда у меня возникает желание, чтобы этот человек убирался прочь.
   • 32. Иногда я ненавижу этого члена семьи.
   • 33. Иногда я представляю себя бьющим этого члена семьи.
   • 34. Иногда я думаю, что был бы счастливей, если бы этого человека не было в семье.
   • 35. Иногда я чувствую, что «сыт этим человеком по горло».
   • 36. Временами я хочу сделать что-то только для того, чтобы досадить этому человеку.
   • 37. Этот член семьи может сильно разозлить меня. Нежные чувства, получаемые ребенком.
   • 40. Этот член семьи добр ко мне.
   • 41. Этот член семьи очень тактичен со мной.
   • 42. Этот член семьи очень меня любит.
   • 43. Этот член семьи очень внимателен ко мне.
   • 44. Этот член семьи готов помочь мне.
   • 45. Этот член семьи любит забавляться со мной.
   • 46. Этот член семьи действительно понимает меня.
   • 47. Этот член семьи всегда выслушает меня.
4. Сильные положительные, с сексуальным оттенком чувства, получаемые ребенком.
   • 50. Этот член семьи любит баловать меня.
   • 51. Этот член семьи любит крепко обнимать меня.
   • 52. Этот член семьи любит прижимать меня к себе.
   • 53. Этот член семьи любит помогать мне мыться.
   • 54. Этот член семьи любит пощекотать меня.
   • 55. Этот член семьи любит быть со мной в постели.
   • 56. Этот член семьи хочет всегда быть со мной.
   • 57. Этот член семьи заботится больше обо мне, чем о ком-либо другом. Слабые отрицательные чувства, получаемые ребенком.
   • 60. Этот член семьи иногда смотрит на меня неодобрительно.
   • 61. Этот член семьи любит подразнить меня.
   • 62. Этот член семьи иногда ругает меня.
   • 63. Этот член семьи не соглашается со мной, когда мне хотелось бы того.
   • 64. Этот член семьи не всегда соглашается помочь мне, когда у меня трудности^
   • 65. Этот член семьи иногда ворчит на меня.
   • 66. Этот член семьи иногда зол на меня.
   • 67. Этот член семьи слишком занят, чтобы у него оставалось на меня время.
5. Сильные отрицательные (враждебные) чувства, получаемые ребенком.
   • 70. Этот член семьи часто бьет меня.
   • 71. Этот член семьи слишком часто наказывает меня.
   • 72. Этот член семьи дает мне почувствовать себя глупым.
   • 73. Этот член семьи заставляет меня бояться.
   • 74. Этот член семьи неодобрителен ко мне.
   • 75. Этот член семьи заставляет меня чувствовать себя несчастным.
   • 76. Этот член семьи всегда недоволен мной.
   • 77. Этот член семьи недостаточно любит меня. Материнская сверхопека.
   • 80. Мама беспокоится, что этот член семьи может простудиться.
   • 81. Мама беспокоится, что этот член семьи может заболеть.
   • 82. Мама беспокоится, чтобы этот член семьи не попал под машину.
   • 83. Мама беспокоится, что этот член семьи может удариться и что-то себе повредить.
   • 84. Мама беспокоится, что с этим человеком может что-нибудь случиться.
   • 85. Мама боится разрешить этому члену семьи слишком много резвиться.
   • 86. Мама боится разрешить играть этому члену семьи с озорными детьми.
   • 87. Мама беспокоится, что этот член семьи очень мало ест.
6. Отцовское сверхпотакание.
   • 90. Об этом члене семьи папа зачастую попусту волнуется.
   • 91. Этому члену семьи папа уделяет слишком много внимания.
   • 92. Этого члена семьи папа слишком балует.
   • 93. С этим членом семьи папа проводит слишком много времени.
   • 94. Этого члена семьи папа любит больше всех.
7. Материнское сверхпотакание.
   • 95. Об этом члене семьи мама зачастую попусту волнуется.
   • 96. Этому члену семьи мама уделяет слишком много внимания.
   • 97. Этого члена семьи мама слишком балует.
   • 98. С этим членом семьи мама проводит слишком много времени.
   • 99. Этого члена семьи мама любит больше всех.

Разные области чувств операционализированы разным количеством вопросов, поэтому некоторых номеров вопросов в перечне нет. Пункты, которые выражают положительные и отрицательные чувства ребенка, наиболее подходящи, чтобы быть использованными не только относительно других людей, но также относительно себя, для этого указанные области содержат больше вопросов, чем другие.

Хотя известно, что идеала не существует, успешные инстаграм-мамы с модельной внешностью, собственным бизнесом и детьми-отличниками часто заставляют в этом сомневаться. Мы стараемся не отставать, и в результате теряем уверенность в себе. Однако вместо того, чтобы ругать себя за несоответствие критериям безупречного родителя, возможно, лучше просто позволить себе быть не идеальным? Пройдите тест, чтобы узнать, какая вы мать и в чем ваши преимущества.

Особые шутки, взгляды, понятные лишь в узком кругу... В каждой семье свои негласные правила и ритуалы. Со стороны они могут казаться странными и нелепыми, однако именно они укрепляют семью изнутри, делают устойчивой к внешним неурядицам. А в чем сила вашей семьи? Что помогает вам чувствовать себя в безопасности среди родных людей? Ответьте на вопросы ниже, и, возможно, результат теста поможет вам узнать что-то новое о своих родных.

Фантазируя о том, как когда-то станем родителями, мы задумываемся также, какого человека хотим видеть отцом или матерью своих детей. Решение завести ребенка требует смелости и ответственности, поэтому от того, какой партнер будет рядом, от его готовности поддержать и оказать помощь во многом зависит и наша уверенность. Ответьте на вопросы теста, чтобы узнать, что для вас особенно важно в отношениях, чтобы решиться завести ребенка.

Иногда кажется, что с появлением ребенка жизнь мужчины не сильно меняется, особенно если работа по-прежнему отнимает большую часть его времени. Однако любой отец замечает внутренние перемены, связанные с новой ролью. Кто-то начинает острее чувствовать собственную неуверенность, боится не справиться или упустить в воспитании нечто важное. Другие папы с удивлением открывают для себя много нового и интересного, играя и общаясь с ребенком. А как изменило отцовство вашего мужчину? Ответ в конце теста.

Быть родителем – это постоянный поиск баланса: что запретить, а что разрешить, где пойти на уступки, а где остаться твердым. Нам хочется быть заботливыми и ласковыми, но одновременно предостеречь детей от опасностей – а это не всегда возможно без строгости и контроля. Более того, у нас тоже бывает плохое настроение, и тогда особенно трудно быть внимательными и терпеливыми. Легко ли вам настоять на своем в общении с ребенком? Ответ в конце теста.

Неважно, какие у вас сейчас отношения с родителями, но они сильно повлияли на то, кем вы стали. Возможно, вы уже давно живете отдельно и лишь несколько раз в год поздравляете друг друга с праздниками, однако понаблюдайте за собой: скорее всего, часто вы размышляете как мама или делаете что-то как папа. Чтобы узнать, что именно, ответьте на вопросы теста.

Воспитывая детей, мы пытаемся дать им лучшее, уберечь от ошибок, которые совершили сами. Нам кажется, что, контролируя, мы защищаем и заботимся. Однако у каждого ребенка есть право на личное пространство, переживания и даже секреты. Уважаете ли вы это право или следите за каждым шагом отпрыска и вмешиваетесь, даже когда он вас об этом не просит? Ответ – в конце теста!

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был счастлив и добился успеха в жизни. Мы стараемся привить детям все качества, которые нужны для этого. Но среди них есть одно, самое важное, – оно складывается под воздействием семейной истории, сил бессознательного и личной воли. В чем оно заключается? Отметьте только те утверждения, с которыми вы согласны.

Одни любят проводить время в семейном кругу, помнят дни рождения даже самых дальних родственников. Для них члены семьи – самые близкие люди. Другие предпочитают быстрее стать самостоятельными: съехать от родителей и общаться с ними как можно меньше. У семейного очага они чувствуют себя лишними. К какой категории относитесь вы? Пройдите тест и узнайте.

Наладить отношения с родителями иногда сложнее, чем добиться взаимопонимания с партнером. Бывает, даже во взрослом возрасте мы не можем простить им детские обиды, а самый обычный разговор превращаем в ссору, когда для этого вроде бы не было никаких причин. Тест прояснит, что происходит в ваших взаимоотношениях с родителями и подскажет, как изменить ситуацию.

Взрослым детям не всегда легко наладить отношения с родителями. Иногда нам кажется, что они слишком требовательны или слишком заботливы. Но действительно ли мы хорошо знаем своих родителей? Даже если ваши отношения с матерью не всегда безупречны, в них можно многое изменить, поняв, что она чувствует на самом деле. Узнать, что ее волнует и тревожит, поможет тест.

С появлением ребенка роль женщины неизбежно меняется. Теперь она не только жена, но и мать, ведь часть своего времени она регулярно отдает детям. Одни женщины целиком растворяются в новой роли, другие пытаются совмещать – они уделяют время не только мужу и ребенку, но и себе. Пройдите тест и узнайте, как рождение детей повлияло на вашу роль в семье.